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International AIED Society

AIED 2026

International Conference on Artificial Intelligence in Education

2026 年 6 月 29 日 - 7 月 3 日 韓國首爾(Seoul, South Korea) Springer LNAI, Scopus, CORE A

Conference Theme

From Tools to Teammates: Human-AI Synergy For Augmented Learning

前往官方網站

關於 AIED

AIED 是人工智慧教育應用領域歷史最悠久的國際研討會之一,至今已舉辦 27 屆,CORE 排名為 A 級(前 14.9%)。2026 年以「From Tools to Teammates」為主題,探討人與 AI 的協作智慧、共同演化學習,是 Festival of Learning 2026 聯合大會的一部分,與 EDM、L@S 同期在首爾舉行。

Festival of Learning 2026

AIED 2026 是 Festival of Learning 2026 聯合大會的一部分,與 EDM(Educational Data Mining)和 L@S(Learning at Scale)同期在韓國首爾舉行。此聯合大會匯聚三大教育科技社群,促進跨領域的學術交流與合作。

投稿軌道

AIED 2026 設有三大投稿軌道,涵蓋 AI 教育應用的不同面向:

  • 技術面向(Technical Aspects) — AI 技術在教育中的創新應用,包括自然語言處理、知識表徵、機器學習模型等
  • 人文面向(Human Aspects) — 人與 AI 的互動、學習者體驗、認知科學、動機與情感等
  • 社會面向(Societal Aspects) — AI 教育的公平性、倫理、政策、文化差異與社會影響

Blue Sky 特別軌道

Blue Sky 軌道邀請大膽的前瞻願景,重新想像 AI 不僅是教學工具,更是學習夥伴與協作者。

主題:From Tools to Teammates: Human-AI Synergy for Augmented Learning — 探索 AI 如何轉變學習方式、演化人機關係,並實現個人化的適性學習體驗。

  • 論文長度:Full paper 9-14 頁 / Short paper 6-8 頁(Springer 格式)
  • 特色:不要求實證結果,但須以紮實的文獻論述捍衛觀點,並深入探討其影響與意涵
  • 審查方式:雙盲審查,評估重點為相關性、新穎性、概念基礎、潛在影響力與論證嚴謹度
重要日期
  • 摘要截止:2026 年 2 月 27 日
  • 全文截止:2026 年 3 月 5 日(已延期)
  • 審查結果通知:2026 年 3 月 27 日
  • 定稿截止:2026 年 4 月 12 日

Blue Sky 軌道徵稿詳情

Late Breaking Results (LBR)

LBR 軌道以海報形式展示初步研究成果與進行中的創新工作,適合尚未完全成熟但具有啟發性的研究。

  • 論文長度:最多 6 頁(含參考文獻,Springer 格式)
  • 發表形式:海報展示(Poster),設有 Best Poster Award
  • 審查方式:雙盲審查,評估相關性、新穎性、技術品質、重要性與清晰度
重要日期
  • 投稿截止:2026 年 3 月 20 日
  • 審查結果通知:2026 年 4 月 17 日
  • 定稿截止:2026 年 4 月 22 日

LBR 軌道徵稿詳情

重要日期

  • 摘要截止:2026 年 1 月 26 日
  • 全文截止:2026 年 2 月 2 日
  • 審查結果通知:2026 年 3 月 16 日
  • 定稿截止:2026 年 3 月 23 日
  • 會議日期:2026 年 6 月 29 日 - 7 月 3 日

會議組織

  • General Chair:Seiji Isotani(University of Pennsylvania)
  • Program Co-chairs:Emmanuel G. Blanchard, Guanliang Chen, Min Chi

論文收錄於 Springer 的 Lecture Notes in Artificial Intelligence(LNAI)系列,採雙盲審查制,每篇論文由三位審查人加一位 meta-reviewer 評審。CORE 排名為 A 級(前 14.9%)。